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        继续教育部成立于2002年5月,多年来,我部办学理念日益清晰,服务意 识得到提升;规章制度逐步健全,人员配备基本到位;教学设施不断改善,学生学习技能增强;注重管理队伍建设,改善远 程教育、函授学习环境,加大教育投入,全面提升现代远程教育学习支持服务能力;注重远程教育研究,勇于探索,不断 提升理论水平,发挥了网络教育优势;有一支熟悉远程教育规律、责任心强、业务精良、稳定性高的专兼职教师队伍, 能够进一步提升学习中心的办学理念和学习支持服务质量;能够充分利用合作院校的教学资源,通过远程教育、函授 的形式为洛阳地方经济发展培养人才。

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